人民日報整版報道│傳智專修學院積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之路

傳智專修學院：積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之路

　　在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。職業(yè)教育的創(chuàng)辦初衷不僅要保障就業(yè),更要滿足專業(yè)對口就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)。

　　傳智專修學院以高質(zhì)量專業(yè)對口就業(yè)為目標導向，積極探索職業(yè)教育改革發(fā)展方向，致力于培養(yǎng)人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造、軟件、互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字化專業(yè)人才，以及數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡營銷、新媒體等數(shù)字化應用人才，走出一條職業(yè)教育改革創(chuàng)新之路。

雙證書人才培養(yǎng)，助推高質(zhì)量就業(yè)

　　2017年，經(jīng)江蘇省宿遷市教育局批準，傳智專修學院成立。學院采用“申請入學，自主選拔”的招生模式，學生入學時和學校簽訂協(xié)議，可以選擇先上學后交學費。

　　學生需要專業(yè)對口高質(zhì)量就業(yè)，企業(yè)需要能滿足崗位所需的專業(yè)人才。針對用人企業(yè)方，傳智專修學院采用“學歷+技能”的雙證書人才培養(yǎng)模式，即學生通過學校綜合技能考核后，學校為其頒發(fā)技能認定證書。

　　隨著數(shù)字化轉型不斷深入，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術迅猛發(fā)展。數(shù)字化轉型不僅依靠技術改革，更需要數(shù)字化人才將專業(yè)能力同步賦能于企業(yè)，為助力各行業(yè)加速實現(xiàn)數(shù)字化轉型，為此，傳智專修學院特開設Java大數(shù)據(jù)應用開發(fā)、全棧Python應用開發(fā)、數(shù)字媒體藝術三大專業(yè)方向。

工作式學習，產(chǎn)教融合落地

　　成立至今，傳智專修學院探索出“工作式學習”產(chǎn)教融合模式，學生經(jīng)過三年系統(tǒng)的理論、項目和相關技能學習后，第四年直接進入到與學校有合作的1200余家企業(yè)中邊工作邊學習。

　　在“工作式學習”之前，學校會為學生提供全程個性化工作指導，包括前期就業(yè)指導、中期模擬面試考核、后期全程陪伴面試等,學生在“工作式學習”期間,學校會有專門的技術輔導團隊及時給予指導和幫助。通過“工作式學習”的模式,學生對知識的運用能力更強，同時也積累了一定的工作經(jīng)驗。

項目驅(qū)動式教學，培養(yǎng)數(shù)字化人才

　　針對企業(yè)對IT開發(fā)類人才的需求，傳智專修學院的課程研發(fā)部門通過對市場相關職位進行評估篩選，整理出行業(yè)需求技能，以此進行基礎課和專業(yè)課的設計，構建以企業(yè)用人需求為導向的特色課程體系。

　　學院將“項目實戰(zhàn)式”教學融人課堂，通過分組實戰(zhàn)模擬企業(yè)項目真實開發(fā)過程。讓學生通過做項目，熟練運用課堂學習的各類專業(yè)知識，鍛煉實戰(zhàn)能力，提升與人交流合作的能力，在擁有良好理論基礎的同時提升專業(yè)水平，并持續(xù)提升自主學習能力。

　　傳智專修學院與華為、北京大數(shù)據(jù)研究院等企業(yè)、機構達成項目課程共建合作，共同推出項目實戰(zhàn)課程和特色課程。目前，學院教研部門已經(jīng)開發(fā)了涉及電商、金融、物流、教育、旅游、醫(yī)療健康等30多個行業(yè)的80多種課程，涵蓋了未來軟件工程師所需要的項目技術內(nèi)容，讓學生在項目實戰(zhàn)中提升能力。

探索育人模式 升級新型師徒制

　　學院嚴格選拔授課老師，并通過優(yōu)化篩選、考核及在崗能力提升體系，不斷提高教學質(zhì)量。

　　除授課老師以外，學校還為班級配備學業(yè)和生活導師。授課老師對“項目驅(qū)動式教學”、學生系統(tǒng)學習企業(yè)前沿技術、理解及掌握知識點負責，學業(yè)導師對學生學業(yè)及就業(yè)負責，生活導師對學生的身心素養(yǎng)進行關注和指引，形成一個教輔團隊，實現(xiàn)各司其職的“三師”育人方式。

　　此外，學校還推行“學徒制”辦學模式，通過聯(lián)合4000余名具有獨立開發(fā)和技術團隊管理經(jīng)驗的一線IT從業(yè)者，為學生提供一人一師或一人多師的師徒匹配機制。師傅們會在學生遇到技術難題時給予解答，同時對學生的溝通表達能力進行指導，對工作所需的技術要點進行點撥，以此摸索出一套“新型師徒制”職教模式。

　　以“探索教育本源，開辟教育新生態(tài)”為愿景，傳智專修學院將持續(xù)提高培養(yǎng)高素質(zhì)數(shù)字化人才水平，不斷深化改革創(chuàng)新高質(zhì)量數(shù)字化人才培養(yǎng)模式，積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之路。